La denegación de nacionalidad española al extranjero por razón de orden público

El presente proyecto tiene como objetivo, por un lado, estudiar el procedimiento para adquisición de la nacionalidad española en sus distintas formas, recopiladas en la ley del Código Civil, Real Decreto 1004/2015, de 6 de noviembre, Ley 12/2015, del 24 de junio y un análisis de la nueva forma de adquirir la nacionalidad gracias a la Ley 20/2022, de 19 de octubre, de Memoria Democrática. Por otro lado, se analiza la causa de denegación de nacionalidad por razones de orden público, explicando y analizando los conceptos jurídicos indeterminados como el suficiente grado de integración y la buena conducta cívica, aportando Jurisprudencia que indaga sobre el tema que aborda el presente trabajo.The aim of this project is, on the one hand, to study the procedure for acquiring Spanish nationality in its different forms, compiled in the law of the Civil Code, Royal Decree 1004/2015, of 6 November, Law 12/2015, of 24 June and an analysis of the new way of acquiring nationality thanks to Law 20/2022, of 19 October, on Democratic Memory. On the other hand, the cause of denial of nationality for reasons of public order is analysed, explaining and analysing the indeterminate legal concepts such as the sufficient degree of integration and good civic conduct, providing case law that explores the issue addressed in this work.Máster Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado (M155

Guía de Práctica Clínica basada en la evidencia científica para la atención de la infección por VIH en niñas y niños menores de 13 años de edad. Guía completa

El Ministerio de Salud y Protección Social y el Fondo de Población de Naciones Unidas – UNFPA, a través del convenio de cooperación N° 036 de 2012, ha encargado a la Asociación Colombiana de Infectología (ACIN) el desarrollo de una guía de práctica clínica sobre el diagnóstico, tratamiento antirretroviral de primera y segunda línea de niñas y niños menores de 13 años de edad con diagnóstico y/o exposición a VIH/Sida. La guía proporcionará recomendaciones en los tópicos mencionados, basadas en la mejor evidencia disponible y la evaluación económica de una recomendación clave en el proceso, según la recomendación de la Guía metodológica para el desarrollo de guías de práctica clínica de Colombia. Esta guía será material de consulta y referencia para la práctica clínica en los diferentes niveles de atención del Sistema General de Seguridad Social en Salud, basada en recomendaciones extraídas de evidencia de alta calidad y el concurso de expertos en la materia, tanto desde el punto de vista clínico como epidemiológico y metodológico.Guía de práctica clínica1-61

Revista Divulgación Científica Universidad del Rosario No. 6

Esta publicación tiene la decidida intención de acercar la investigación que realiza la Universidad del Rosario de Bogotá, Colombia, a un gran número de lectores para mostrarles, desde el periodismo científico, el quehacer investigativo de la institución.This publication has the determined intention of bringing the research carried out by the Universidad del Rosario in Bogotá, Colombia, to a large number of readers to show them, from scientific journalism, the investigative work of the institution

Biodiversidad 2018. Reporte de estado y tendencias de la biodiversidad continental de Colombia

Las cifras y temáticas contenidos en el presente Reporte, aunque no son el panorama completo del estado del conocimiento de la biodiversidad en Colombia, son un compendio seleccionado de los temas que, desde el Instituto Humboldt, consideramos son relevantes y merecen ser discutidos por el público general. En muchos de los casos, las cifras no son esperanzadoras u son un llamado urgente a la acción. En otro casos son la evidencia de que se requieren acciones a nivel nacional, y más allá de esto, son muchas las iniciativas que están germinando desde los territorios, cada vez desde una mayor variedad de actores.Bogotá, D. C., Colombi

NEOTROPICAL ALIEN MAMMALS: a data set of occurrence and abundance of alien mammals in the Neotropics

Biological invasion is one of the main threats to native biodiversity. For a species to become invasive, it must be voluntarily or involuntarily introduced by humans into a nonnative habitat. Mammals were among first taxa to be introduced worldwide for game, meat, and labor, yet the number of species introduced in the Neotropics remains unknown. In this data set, we make available occurrence and abundance data on mammal species that (1) transposed a geographical barrier and (2) were voluntarily or involuntarily introduced by humans into the Neotropics. Our data set is composed of 73,738 historical and current georeferenced records on alien mammal species of which around 96% correspond to occurrence data on 77 species belonging to eight orders and 26 families. Data cover 26 continental countries in the Neotropics, ranging from Mexico and its frontier regions (southern Florida and coastal-central Florida in the southeast United States) to Argentina, Paraguay, Chile, and Uruguay, and the 13 countries of Caribbean islands. Our data set also includes neotropical species (e.g., Callithrix sp., Myocastor coypus, Nasua nasua) considered alien in particular areas of Neotropics. The most numerous species in terms of records are from Bos sp. (n = 37,782), Sus scrofa (n = 6,730), and Canis familiaris (n = 10,084); 17 species were represented by only one record (e.g., Syncerus caffer, Cervus timorensis, Cervus unicolor, Canis latrans). Primates have the highest number of species in the data set (n = 20 species), partly because of uncertainties regarding taxonomic identification of the genera Callithrix, which includes the species Callithrix aurita, Callithrix flaviceps, Callithrix geoffroyi, Callithrix jacchus, Callithrix kuhlii, Callithrix penicillata, and their hybrids. This unique data set will be a valuable source of information on invasion risk assessments, biodiversity redistribution and conservation-related research. There are no copyright restrictions. Please cite this data paper when using the data in publications. We also request that researchers and teachers inform us on how they are using the data